Qui sommes-nous
ONG tunisienne créée en 2011. Nous intervenons dans 20 régions et 16 gouvernorats, en milieu rural et dans les territoires les plus isolés.
Dans les déserts médicaux et les zones reculées, nous amenons la consultation, le dépistage et le traitement. Là où l'enfant risque de quitter l'école, nous prenons sa scolarité en charge, à vie.
Née d'une conviction simple
A FREE CAN est née d'un double constat : dans les régions isolées, des populations entières vivent sans accès aux soins, et des enfants quittent l'école faute de moyens. Deux manques qui frappent les mêmes territoires — et que nous avons choisi de traiter ensemble.
A FREE CAN — « الحر يستطيع », l'être libre en est capable — est une ONG tunisienne de développement humain et culturel, créée en 2011. Elle conduit deux programmes permanents : un programme médical qui porte les soins de première ligne là où l'offre de santé est absente, et un programme éducatif qui prend en charge la scolarité d'enfants démunis et rebâtit leurs écoles. Elle agit en toute indépendance, sans considération ethnique, confessionnelle ou politique.
En quinze ans, nos équipes ont fourni des soins à des milliers de personnes dans les régions les plus isolées du pays, et pris en charge plus de 1 500 enfants dans 15 écoles primaires. L'ONG a reçu le Prix COMAR 2015 et le Prix de la Journée Nationale du Bénévolat 2016.
Deux manques, un même territoire
Porter les soins là où ils manquent
Assurer une présence médicale régulière auprès des populations rurales et isolées : prévention, soins de première ligne, dépistage et orientation vers les structures spécialisées.
Garder l'enfant à l'école
Prendre en charge la scolarité d'enfants démunis, sur douze mois par an et jusqu'au bout du parcours, et reconstruire les écoles qui ne tiennent plus debout.
« Un seul enfant quitte l'école et c'est toute la nation qui échoue. »
Ce qui guide notre travail
Rigueur
Nos programmes sont conduits par des médecins, des pharmaciens et des enseignants. Les soins relèvent d'une direction médicale, le suivi scolaire d'un protocole établi.
Continuité
Nous ne faisons pas d'opérations ponctuelles. Nous revenons, nous suivons, nous accompagnons dans la durée — un patient entre deux missions, un enfant jusqu'au bout de sa scolarité.
Transparence
Un lien direct entre celui qui donne et celui qui reçoit, sans intermédiaire. Chaque parrainage est suivi et documenté.
Dignité
Nous intervenons avec les personnes, jamais à leur place. Accompagner sans humilier, dans le respect de ce que les communautés savent d'elles-mêmes.